好きな曲とその理由を共有して、クラスのプレイリストを作る。音楽を通じて、プレッシャーなく自分を表現できます。
5〜30人
15〜20分
Easy
各自が1曲を選びます——全曲ではなく、15〜30秒のクリップだけです
各クリップを再生し、その人に1〜2文で選択理由を説明してもらいます
進行しながらプレイリストをキュレートします。事前に露骨な歌詞をチェックします
QRコードまたはリンクで最終プレイリストを共有し、全員がアクセスできるようにします
オプション:作業時間中またはクラスの最後にプレイリストを再生します
「クラスプレイリスト」は音楽を生徒の本当の姿を知る窓に変えます。**各自が1曲を選び——15〜30秒のクリップだけ——なぜその曲が大切か1〜2文で説明します。**毎回驚きの発見があります。
後ろで発言しない静かな子?彼女の曲選びは、両親の離婚を音楽で処理していることを示しています。クラスのお調子者?
彼の曲は実は深い意味があり、亡くなった祖父母とつながっています。従来のアイスブレイクで何週間もかかるより、20分で生徒について多くのことを学べます。
プレイリスト自体がクラスの記念品になります——1年を通じて参照できるもの、この特定のグループをこの特定の瞬間に捉えたもの。自習時間中に再生すると、「自分の」曲が流れた時に生徒が微笑むのを見られます。
音楽を通じたつながりの構築、プレッシャーの少ない共有、異なる文化や視点の理解、グループアイデンティティの創造。生徒がスピーチではなく曲を通じて自分を見せるアイスブレイクゲーム。
ティーンエイジャーは音楽が大好き——これは参加を得やすい活動です
内容が心配な場合は、事前に曲をチェックしてください
テーマを設定:勉強用音楽、金曜日の雰囲気、元気が出る曲
コンテンツと連携:このキャラクターはどんな曲を選ぶ?この歴史的時代に合う音楽は?
プレイリストを保存!年間を通じて参照してコミュニティを構築します
ムードプレイリスト:今日の気分に合った曲
ストーリープレイリスト:あなたの人生の物語を語る曲
ジャンル探索:普段聴かない特定のジャンルから各自が選ぶ
文学的つながり:本のキャラクターやテーマに合った曲を選ぶ