どっちが勝つか陣営を選んで、理由を付箋に書く。怖い発表なしで、みんなが意見を出せます。
10-30人
10-15分
簡単
ボードに2つの面白い対戦相手を書きます(例:「三叉槍を持つ人魚 vs. 超音速のサメ」)
学生はどちらが勝つと思うか選びます
各自が付箋に最良の理由を書きます - 短く、長いスピーチは不要
学生は選んだ側のボードに付箋を貼ります
いくつかの優れた理由を声に出して読み、反論について議論します
ディベートをゲームに変える教室の人気ゲーム。学生は陣営を選び、自分が正しい理由を書き留め、議論をボードに貼り付けます。怖い公開スピーチは必要ありません - 最良の理由を書いて、バトルが展開するのを見るだけです。
普段はクラスで発言するのが嫌いな子供たちも含め、全員を参加させるのに最適です。
教室でのアイスブレイカー、ディベートの練習、批判的思考のウォームアップ、内気な学生の参加促進
学生が実際に関心を持つ面白いまたは興味深い対戦相手を選びましょう
明確にする - 1つの付箋、1つの理由。シンプルに保ちましょう
誰にもスピーチをさせないでください。書いて、貼って、座る
理由を読んだ後、論理をより深く掘り下げるためのフォローアップ質問をしましょう
議論文を教える前にこれを使って、良い理由がどのようなものかを示しましょう
科目特有のバトル:どの科学者が勝つ?どの歴史上の人物?
英語学習者のためにビジュアルを追加 - 対戦相手の絵を描くか見せる
チーム版:グループで協力して3-5枚の調整された議論の付箋を作成
サイレントバトル:すべての付箋が貼られるまで議論なし、その後一緒に分析