賛成か反対かで、部屋の違う場所に移動する。立場を表明してから理由を語るから、内気な人も意見を言いやすくなります。
10-30 people
10-15 minutes
Easy
教室に2つの標識を設置します - 1つは「賛成」、もう1つは「反対」と書きます。真ん中の位置をテープでマークすることもできます
すべての生徒を教室の真ん中に立たせます
声明を読み上げます。生徒は自分の意見に合う側に歩いて移動します
各側から数人の生徒を選んで、考えを説明してもらいます。あなたの役割は聞くことであり、話すことではありません
次の声明に進みます。合計3-5つの声明を行います
生徒を席から立たせ、考えさせるシンプルな動きのゲームです。声明を読み、生徒が側を選び、そして本当の魔法が起こります - なぜそれを選んだのか説明しなければなりません。
2つの標識以外に準備は不要です。教室コミュニティの構築や、意見の相違が敬意を持って行えることを生徒に示すのに最適です。
教室のアイスブレーカー、さまざまな視点の探求、生徒が意見を共有しやすくすること、運動休憩
楽しくてリスクの低い声明(「ピザは朝食に食べてもいい」など)から始めて、信頼関係を築きましょう
後で真剣な声明を混ぜて、価値観や深い思考を探ります
5つ以上の質問はしないでください - エネルギーを高く保ち、まだ楽しいうちにやめます
あなたは進行役であり、討論者ではありません。生徒にすべて話させましょう
真ん中に立つ人がいても大丈夫です - 問題によっては複雑であることを認めます
「強く賛成」と「強く反対」のオプションを追加して、より細かいニュアンスを持たせます
サイレントバージョン: 生徒は移動しますが話しません。教室の「ボディランゲージ」を読み取ります
小グループ: 個人を選ぶ代わりに、各側で話し合って代表者を1人送ります
書き出す: 生徒は討論する前に付箋に理由を書きます