アイスブレイクゲーム 賛成か反対か
賛成か反対かで、部屋の違う場所に移動する。立場を表明してから理由を語るから、内気な人も意見を言いやすくなります。
グループサイズ：
10〜30人
所要時間：
10〜15分
難易度：
Easy
遊び方：
- 1
教室に2つの標識を設置します——1つは「賛成」、もう1つは「反対」と書きます。真ん中の位置をテープでマークすることもできます
- 2
すべての生徒を教室の真ん中に立たせます
- 3
声明を読み上げます。生徒は自分の意見に合う側に歩いて移動します
- 4
各側から数人の生徒を選んで、考えを説明してもらいます。あなたの役割は聞くことであり、話すことではありません
- 5
次の声明に進みます。合計3〜5つの声明を行います
「賛成か反対か」は抽象的な意見を全員が見える身体の位置に変えます。**声明を読み上げます——ピザにパイナップルはあり、宿題は学習に役立つ、朝型の人は有利——生徒が足で投票するのを見ます。**魔法は移動した後、なぜそうしたか説明を求める時に起こります。
後ろで手を挙げない静かな子？「反対」に歩いていき、今は同じ気持ちの3人が隣に立っています。その身体的な連帯感が発言を安全に感じさせます。
いつも議論を独占するクラスのお調子者？今は自分の側の多くの声の一つに過ぎず、注目の中心ではありません。
教室に存在するとは知らなかった意見を発見するでしょう。関心がなさそうに見えた生徒も、先に手を挙げずに表現できる方法を与えると、驚くほど強い見解を持っています。
最適な用途：
教室のアイスブレイク、さまざまな視点の探求、生徒が意見を共有しやすくすること、運動休憩。身体の位置で隠れた意見を可視化するアイスブレイクゲーム。
活用のコツ
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楽しくてリスクの低い声明（「ピザは朝食に食べてもいい」など）から始めて、信頼関係を築きましょう
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後で真剣な声明を混ぜて、価値観や深い思考を探ります
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5つ以上の質問はしないでください——エネルギーを高く保ち、まだ楽しいうちにやめます
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あなたは進行役であり、討論者ではありません。生徒にすべて話させましょう
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真ん中に立つ人がいても大丈夫です——問題によっては複雑であることを認めます
バリエーション
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「強く賛成」と「強く反対」のオプションを追加して、より細かいニュアンスを持たせます
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サイレントバージョン：生徒は移動しますが話しません。教室の「ボディランゲージ」を読み取ります
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小グループ：個人を選ぶ代わりに、各側で話し合って代表者を1人送ります
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書き出す：生徒は討論する前に付箋に理由を書きます
よくある質問
- 「賛成か反対か」が内気な生徒に効果的な理由は？
- 先に動いて、後で話す。生徒は発言を求められる前に身体で立場を示します。同じ側に他の人がいるのを見ると自信がつきます。このアイスブレイクゲームは「自分だけがこう思っている」というプレッシャーを取り除きます。
- 「賛成か反対か」では何個の声明を使うべき？
- 最大3〜5つの声明。それ以上はエネルギーを消耗します。楽しいものから始めて、意味のあるものへ発展させ、生徒がまだやりたいと思っているうちに終わります。
- 全員が同じ側を選んだらどうしますか？
- これは貴重なデータです。なぜ全員が同意したのか尋ね、選ぶ前に迷いがあったか探ります。時には合意が議論すべき共通の価値観を明らかにします。
- 「賛成か反対か」で論争的なトピックをどう扱いますか？
- 真剣なトピックを導入する前に、楽しくリスクの低い声明で信頼関係を築きます。すべての意見を尊重することを強調します。複雑な問題には真ん中の位置があります。
- 「賛成か反対か」はどの年齢層に最適？
- 中高生がこのアイスブレイクゲームに最も反応します。動きが座りっぱなしの疲れを解消し、ディベート形式が自分の意見を形成中のティーンを引きつけます。