听陈述后走向同意或不同意的一边,用身体表达观点。让害羞的人也能轻松参与,活跃课堂气氛。
10-30 people
10-15 minutes
Easy
在教室里设置两块牌子 - 一块写'同意',另一块写'不同意'。可以用胶带标出中间位置
让所有学生站在教室中间
大声读出一个陈述。学生走向与他们观点一致的那一边
从每边挑几个学生解释他们的想法。你的工作是倾听,不是说话
继续下一个陈述。总共做3-5个陈述
一个简单的移动游戏,让学生离开座位并开始思考。读一个陈述,学生选一边,然后真正的魔力出现了 - 他们必须解释为什么选择它。
除了两块牌子不需要任何准备。非常适合建立课堂社区,向学生展示不同意见可以是相互尊重的。
课堂破冰、探索不同观点、让学生自在地分享意见、运动休息
从有趣的、低风险的陈述开始(比如'披萨可以当早餐吃'),建立信任
之后穿插一些严肃的陈述,探索价值观和深层思考
不要超过5个问题 - 保持高能量,在还有趣的时候就停止
你是主持人,不是辩论者。让学生来说
如果有人站在中间,那没关系 - 承认有些问题是复杂的
增加'非常同意'和'非常不同意'选项,让观点更细致
沉默版本:学生移动但不说话。观察教室的'肢体语言'
小组版本:不挑选个人,让每边讨论后派一个发言人
写下来:学生在讨论前先把理由写在便利贴上