每个人分享一首对自己有意义的歌曲。通过音乐了解彼此的故事和性格,增进团队感情。
5-30人
15-20分钟
Easy
每人选一首歌——只需15-30秒的片段,不是整首歌
播放每个片段,让选歌的人用1-2句话解释他们的选择
边进行边整理播放列表。提前检查是否有露骨歌词
通过二维码或链接分享最终播放列表,让每个人都能访问
可选:在学习时间或课程结束时播放这个列表
《班级播放列表》把音乐变成了解学生真实面貌的窗口。**每人选一首歌——只需15-30秒片段——用一两句话解释为什么这首歌对他们重要。**每次都会有让你惊讶的揭示。
从不开口的安静女孩?她的歌曲选择显示她正通过音乐处理父母离婚的事。班级搞笑担当?
他的歌实际上意义深远,与去世的祖父母有关。你会在二十分钟内了解到比传统破冰活动几周内更多的学生信息。
播放列表本身成为班级的纪念品——你全年都可以引用的东西,捕捉这群特定的人在这个特定时刻的记录。在自习时间播放它,看学生在”他们的”歌响起时微笑。
通过音乐建立联系、低压力分享、理解不同文化和观点、创建团队身份。一个让学生通过歌曲而非演讲来展示自己的破冰游戏。
青少年热爱音乐——这是参与度的简单胜利
如果担心内容问题,提前检查歌曲
设定主题:学习音乐、周五氛围、励志歌曲
与内容联系:这个角色会选什么歌?什么音乐符合这个历史时期?
保存播放列表!全年引用它来建立社区
心情播放列表:符合今天感受的歌曲
故事播放列表:讲述你生活故事的歌曲
流派探索:每个人从平时不听的特定流派中选择
文学联系:为书中角色或主题选一首歌